普通高中数学文理差异分析及对策探究

• 作者: 余莉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学习策略 文理差异
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查以及SPSS软件分析，对普通高中数学文理差异进行现状分析和原因查找，并提出有效教学对策。