浅谈柯达伊教学法在中小学合唱教育中的应用

• 作者: 宗宇晖
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 首调唱名 和声听觉 二声部练习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

柯达伊是匈牙利著名的音乐教育家，他曾写了一篇名为《儿童合唱团》的文章，文中曾提到合唱文化总是会比乐器文化更具有影响力，更能普及到社会，成为大众文化。推进学校音乐教育的方法是音乐教师，特别是多做一些额外的工作的老师———排练合唱团的老师们。合唱需要的是孩子们喉咙的乐器，每个人都有机会接触，每个人都有机会成为音乐家，只要有一个好的老师引领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗宇晖	华南师范大学音乐学院	9	14	3.0	3.0