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小学美术课堂互动教学模式
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摘要：
小学美术课堂的教学长期以来,有很大一部分的时间都处于教师教学生简单的临摹、复写当中,丢失了美术课堂的趣味性,抑制了学生的主观创新.引入互动的课堂教学模式后,有效地弥补了过去美术课堂的不足,活跃了美术课堂的气氛,真正激发了学生对美术的喜爱,符合美术这门艺术性课程的教学目标,进一步达到了美术教学的目的.
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教学策略
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美术课堂
互动教学
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
互动
教学模式
研究起点
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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