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摘要:
在初中数学课程中, 数学应用题作为培养学生数学应用能力的理想载体,占据了数学考试卷中的相当大的比例,并且渗透到各个内容板块.学生会做应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平,也体现了他们应用数学知识和技能去解决现实生活中实际问题的能力.因此,关注初中生数学应用题的教学实践研究尤为重要.
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文献信息
篇名 小议初中数学应用题教学的创新
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中 数学 应用题
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永东 四川省南充市职业技术学院附中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
数学
应用题
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