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谈小学美术教学方法
谈小学美术教学方法
作者:
李荣
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小学美术
教学方法
美术课程标准
创造精神
义务教育
实践能力
美术素质
高尚情操
摘要:
《义务教育美术课程标准(实验稿)》对学生学习美术提出了更高的要求:“激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素质,陶冶高尚情操,完善人格.”所以美术教师要真正转变教学观念,充分发挥美术学科的艺术魅力,提高课堂效益,创新求变,才能实现审美教育的目的.
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文献信息
篇名
谈小学美术教学方法
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
小学美术
教学方法
美术课程标准
创造精神
义务教育
实践能力
美术素质
高尚情操
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
313-313
页数
1页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李荣
河北省深泽县桥头中心学校
1
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2015(0)
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小学美术
教学方法
美术课程标准
创造精神
义务教育
实践能力
美术素质
高尚情操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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