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摘要:
钢琴伴奏在音乐表演艺术项目中频频出现,经过长期艺术实践,逐步形成了它独特的艺术魅力,在实践演练中辅助功效不可或缺。因其艺术实践性强且涵盖面域广阔,在思维与操作空间上限制尺度不大的特点,要求伴奏者不仅应具备多方面的技能潜力与知识结构,还要注重专业化音乐修养与实践能力的有机开发。
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特点
和弦色彩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈钢琴伴奏能力培养的几个重要环节
来源期刊 才智 学科
关键词 钢琴伴奏 能力培养 修养 调试技巧 培养措施
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫雨莎 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴伴奏
能力培养
修养
调试技巧
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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