Vb教学中PBL教学法实施案例--“用户界面设计”专题教学设计

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: PBL模式 VB程序设计 循环结构
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

VB程序设计课程作为普通高等学校非计算机专业的通识必修课，具有知识点多、理论性和灵活性强的特点，教学过程中教师更注重如何激发学生编程兴趣，提高课堂教学的实效性等问题。本文根据笔者的实际教学经验，对在VB课程的教学中实施PBL教学进行了论述，并详述了“用户界面设计”专题教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		9	1	1.0	1.0