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摘要:
本文以提升新疆各民族大学生对社会主义核心价值体系的认同感为主线,构建以学校党委组织、思想政治理论课、学工队伍、学生组织为教育主体的四位一体教育模式,充分发挥各项教育主体的功能,增强实效性,引领大学生树立正确的人生观和价值观。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆高校社会主义核心价值体系“四位一体”教育途径构建研究
来源期刊 才智 学科
关键词 社会主义核心价值体系 “四位一体”教育途径
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春燕 4 2 1.0 1.0
2 魏义婕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
“四位一体”教育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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