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摘要:
以中学文、 理科教师这一群体为研究对象, 通过文献资料法、 访谈法、 归纳总结等研究方法, 对中学文理科教师的身体、 心理健康状况进行分析, 并结合他们的工作特点设置相应的体育课程, 提出中学文理科教师体育课开展的重要性.
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互动
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学文、 理科教师体育课开展的探析
来源期刊 学科
关键词 中学 文理科 教师 体育课
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
中学
文理科
教师
体育课
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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