D2C模式与艺术设计类学生创业教育的耦合关系

• 作者: 吴冬玲
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: D2C模式 创业 创业教育 艺术设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4114字
• 语种: 中文

摘要

本文从艺术设计类院校的创业教育现状入手,分析出目前艺术设计类院校创业教育发展弊端及需求,并结合当下市场中出现的商业模式--D2C模式进行关联分析,总结出两者间的耦合关系,从中探析出D2C模式对于艺术设计类大学生创业及创业教育的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬玲		15	38	4.0	5.0