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摘要:
创新型人才的培养关系到国家在未来国际竞争中的地位,创新思维和创新能力的培养是当前大学生素质教育的重要内容,是我国高等教育的目标。科研导师制的实施有利于培养学生的创新思维和科研能力,也有利于导师的因材施教。我国军医大学以培养“创新型复合军事医学人才”为目标,已经开展实施了几年的本科生科研导师制度。该文结合军医大学的实际情况,探讨本科生科研导师制的内涵、特点以及实施的必要性,并就第三军医大学基础部免疫学教研室开展科研导师制取得的成绩、不足加以简要阐述,在此基础上提出相应的改进措施。
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨军医大学本科生科研导师制的实施
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 医院,大学 医院,军队 科研导师制 教学,医学,本科
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1901-1903
页数 3页 分类号
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.12.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉章 第三军医大学基础部免疫学教研室 325 1583 17.0 22.0
2 许桂莲 第三军医大学基础部免疫学教研室 26 89 6.0 7.0
3 郭波 第三军医大学基础部免疫学教研室 32 82 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医院,大学
医院,军队
科研导师制
教学,医学,本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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