构建互动课堂,实现高中物理有效教学

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理 互动 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

互动课堂激发了学生的主体意识,大大的提高了学生的课堂参与度.文章从开展师生对话,实施互动式课堂教学;开展实验互动,突出物理实验特色;设计发散性问题,扩大师生互动空间;相互讨论切磋,培养学生思维能力四个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹		7	3	1.0	1.0