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摘要:
课堂是教学工作的主阵地,是教师"传道、授业、解惑"的主场所,是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道,也是实现有效教学的主战场.要提高英语教学质量,就必须重视英语课堂教学,聚焦英语课堂教学的45分钟,实现真正的有效课堂教学.
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课堂教学
有效教学
策略
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文献信息
篇名 浅谈中学英语有效教学方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学英语 教学方法 有效性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 4563字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学英语
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有效性
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