试论高中数学新教材常态课教学

• 作者: 吴吉孟斯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 数学教学 常态课
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 116-116,120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3716字
• 语种: 中文

摘要

常态课教学是中学数学教育的主阵地，是教育好、培养好学生的关键所在。本文就上好常态课要理解新课程理念，加深对新教材的认识，探索新教材教法等方面阐述了一些观点。

作者信息

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1	吴吉孟斯		1	0	0.0	0.0