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摘要:
随着英语这门国际语言使用得日趋普遍,英语教育已经成为中小学教育的重要组成部分。在新课程标准下的英语教学中,提高学生的英语综合素质,是教改的主要理念;而要提高学生素质,就必须重视教育教学实施的主阵地———课堂,切实提高英语教学的效率。
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创设情景
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学习兴趣
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣,促进英语有效教学
来源期刊 英语教师 学科
关键词 有效教学 学习兴趣 角色转变
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 荫专题?课堂
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 3590字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董玉玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
学习兴趣
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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