作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
例句在英语教学中经常使用,例句的设计直接影响着学生的学习兴趣,对所学内容的透彻理解、记忆及师生之间的情感交流,对培养学生良好的道德情操,提高英语教学质量有着举足轻重的作用。在英语课堂教学中,教师精心设计并恰当运用例句,能更好地吸引学生的注意力,使学生快速地理解和掌握语言点,从而提高课堂效率。
推荐文章
例句在高中英语课堂中的有效运用
例句
高中英语
有效运用
谈英语课堂效益的提高
备课
兴趣
分层
效益
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈英语课堂中例句的设计和应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课堂效率 英语例句 时代性 趣味性 激励性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 荫专题?课堂
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴纯平 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
英语例句
时代性
趣味性
激励性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导