静水深流 行成于思——高效学习背景下自我纠错习惯的养成

• 作者: 黄春玲
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 纠错 激励 反思 实效性
• 年，卷（期）: xyjy_2015,（11）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

错误是学生认知过程中产生的问题,错误的减少靠的是个体反复地练习直至最后形成正确的习惯,养成纠错的习惯十分重要。改变传统的纠错方式体现学生自主学习和探究性理论的构想,激励并搭建平台帮助学生自我纠错,有利于培养学生自主学习能力和挖掘学生的潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春玲		3	0	0.0	0.0