高中化学教学中探究性教学模式的运用

• 作者: 陈禄会
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中化学 探究性教学 化学教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

化学是高中一门重要的课程，要提高学生学习化学的技能和综合素质，就要开展好探究性实验的教学。探究性教学模式促使学生去发现问题—解决问题—得出结论，这一过程都是学生自己去完成老师仅起到指引的作用。因此这种模式不仅使学生学到了知识还提高了学生学习的兴趣。本文结合高中化学教学实践，对高中化学教学中如何开展探究性教学模式进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈禄会		2	1	1.0	1.0