计算与解决问题整合教学的实践与思考

• 作者: 黄喜胜
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 计算教学 解决问题 实践 思考
• 年，卷（期）: gxjyb_2015,（13）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在小学数学教学实践中,有部分教师侧重于学生应用能力的培养而忽略了计算能力的稳步提升,这种不恰当的取舍使得较多的学生计算能力偏低、解决实际问题的思维较差,阻碍了学生知识技能和思维能力的进一步发展。有机整合计算与问题解决是每一个数学教师必须认真思考和积极探索的课题。本文笔者结合教学实践谈三点粗浅的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄喜胜	崇左市扶绥县中东镇中心小学	2	1	1.0	1.0