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摘要:
《普通高中课程标准实验教科书英语》(New Senior English For China)是由中外专家合编的具有自主知识产权的教材,和引进版教材相比,它更加符合中国学生的认知特点和思维方式;明确了中国学生外语学习的特点,重视中国学生学习英语过程中的难点。该教材是否能广泛适用于广东省不同地区是文本研究的核心。本文将分析其特点,找出教材在使用中存在的问题,分析其原因,并对教材更好地使用和改革提出具体的建议,供教材的编写者在推广和使用者在选择并使用教材时作参考。
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文献信息
篇名 新人教版高中英语教材适用性研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语教材 问卷调查 编排体系 适用性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 荫课程与资源
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号
字数 4971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华穗 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教材
问卷调查
编排体系
适用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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