《馒头在口腔中的变化》的多媒体教学实践

• 作者: 张娜娜 张洪彩
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 探究实验 多媒体辅助教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

通过多媒体辅助教学和材料仪器改进的探究活动,使学生理解馒头在口腔中发生变化的原因。突出收集唾液的改进、分组的设计、环节的融合的三大特色,不难发现多媒体教学对优质学习的促进作用,可以逐步建构起自己个性化的认知结构和学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜娜		1	0	0.0	0.0
2	张洪彩		1	0	0.0	0.0