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摘要:
对于学习钢琴的学生来讲,由于学生的生长环境以及学生的学习环境不同,不同的学生在钢琴学习方面的能力不同。为了使学生发挥出自己的潜力以及展现天赋,作为一名钢琴老师,有责任、有义务去改变教学方法、借助任务分析法,将与钢琴相关的知识和技能教授给学生,进一步提高学生的钢琴技能以及钢琴教学的质量和效率。文章从任务分析法以及任务分析法在实施过程中应该注意的问题和任务分析法在大学钢琴教学中的应用三个方面来进行研究和探讨的,对大学钢琴教学有着积极的现实意义。
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文献信息
篇名 任务分析法在大学钢琴教学中的应用思路研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 任务分析法 钢琴教学 应用研究 教学过程
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音乐理论研究
研究方向 页码范围 126-126,127
页数 2页 分类号
字数 3530字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 邓茗文 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务分析法
钢琴教学
应用研究
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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