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"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".寓教于乐是培养学生学习兴趣、提高学习效率的有效手段之一.能否驾驭课堂,在轻松愉快的气氛中传授给学生更多的知识,是每一位教师需要不断思考和探索的课题.
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文献信息
篇名 初中化学寓教于乐的教学体验初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中化学 寓教于乐 教学方法浅谈
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2305字 语种 中文
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1 何庭建 1 0 0.0 0.0
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教学方法浅谈
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