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摘要:
改革开放以来,人们的物质生活极大丰富,原来象征着高精尖的计算机信息技术,如今早已走入了寻常百姓家,信息技术的应用已越来越普遍,大学生的计算机等级考核,高中生的计算机考试,都在昭示着信息时代的来临,以及信息素质的培养要从娃娃抓起。要加强小学信息技术课程教学,并且把信息技术运用到其他课程的进行中去,让信息技术深入学生们的生活。
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浅析小学信息技术课程中核心素养的培养对策
核心素养
小学
信息技术课程
意义
培养对策
核心素养视角下小学信息技术课程的教学策略
小学信息技术
核心素养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化信息素养,深入小学信息技术课程教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术课程教学 信息素养 小学 计算机信息技术 物质生活 计算机考试 改革开放 等级考核
年,卷(期) wldh_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.67
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1 李琴 17 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程教学
信息素养
小学
计算机信息技术
物质生活
计算机考试
改革开放
等级考核
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