PACS辅助教学在医学影像学实习教学中的应用探讨

• 作者: 孙夕林 张同 王凯 王可铮 王娜 王璐璐 申宝忠 董丹丹 赵东亮
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 影像存储及传输系统 医学影像学 实习教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 523-525
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2015.03.032

摘要

尝试应用影像存储及传输系统(Picture Archiving and Communication System,PACS),对我院临床本科生进行影像学实习教学.首先应用PACS建立电子影像学图片库,学生在PACS联网的计算机上学习教学内容,通过定期随堂测验、期末考试和课后问卷调查评估PACS辅助教学的教学效果,对PACS辅助教学在医学影像学实习教学中的应用价值进行探讨.与以往传统医学影像学实习教学方法相比,PACS辅助教学在医学影像学实习教学中具有激发学生学习主动性、提高学习效率和学生读片能力的优越性,显著提高教学效果和教学质量,对促进医学影像学教学改革具有重要意义.