重症监护室专科护士培养中护理研究工作坊的应用

• 作者: 夏海鸥 王韧
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 专科护士 护士培养 工作坊 护理教育 重症监护室
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 2945-2946
• 页数: 2页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.29.030

摘要

[目的]探讨护理研究工作坊在重症监护室(ICU)专科护士培养中应用的可行性和效果，为专科护士的培养开发新的教学方式。[方法]根据工作坊的特点，设计护理研究工作坊，在上海地区30名 ICU 专科护士(学员)培养中实施工作坊，并应用自制调查问卷，对工作坊进行满意度调查。[结果]工作坊的教学方式启发了学员的思维，锻炼了他们的团队协作和自我表达能力，提高了他们的护理科研能力。[结论]工作坊对学员产生积极的影响，但工作坊的组织管理和评价还有待进一步细化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏海鸥	复旦大学护理学院	104	1653	21.0	37.0
2	王韧	复旦大学护理学院	12	42	3.0	5.0