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激发兴趣 以点带面-浅析如何上好小学语文的第一课时
激发兴趣 以点带面-浅析如何上好小学语文的第一课时
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第一课
学语文
理解词语
自读课文
教学评估
词语教学
朗读教学
我自己
于永正
阅读期待
摘要:
从教十几年,听了不少语文课堂教学评估课,我自己也开过许多公开课,大家选择的课时都喜欢第二课时.细想其中原因当然是第二课时好上,而第一课时教学没有精彩的点,即使教学时有教学内容也讲不出味来.那么第一课时教学中,语文教师是应该怎么教学的呢?下面我谈谈我的看法.我们所看到的传统的第一课时,不外乎以下几个步骤:提题、审题、自读课文、学习生字、理解词语、了解内容、划分段落等.
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第一课时
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检测引导
激趣导读
把握主旨
上好第一课,为小学英语埋下兴趣的种子
小学英语
兴趣
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互动课堂
重要的第一课时--小学中高年级语文第一课时教学心得
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课时
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内容分析
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篇名
激发兴趣 以点带面-浅析如何上好小学语文的第一课时
来源期刊
情感读本(中旬刊)
学科
教育
关键词
第一课
学语文
理解词语
自读课文
教学评估
词语教学
朗读教学
我自己
于永正
阅读期待
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8
页数
1页
分类号
G424.1
字数
语种
中文
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引文网络
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2015(0)
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节点文献
第一课
学语文
理解词语
自读课文
教学评估
词语教学
朗读教学
我自己
于永正
阅读期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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