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摘要:
新课程理念的载体,体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一;由“教本”变为学生的“学本”;由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关爱、激励、培养学生的自信心
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 学生情感 积极参与
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学利 河北省武安市实验小学光明校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生情感
积极参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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出版文献量(篇)
20251
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