论当前中职电工教学中的问题及解决策略

• 作者: 谢留碗
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 中职数学 因材施教 实践 兴趣 分组合作 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

当前国家大力发展，科技突飞猛进，急需要一大批科技人才，这给中职学校提出了一个较高的要求。中职学校主要是以能力为本、就业为导向，培养具有一定专业技术、技能的实用性人才，而中职的学生大多存在文化基础差、学习意志薄弱等特点。电子电工课程是电子电工专业学生的重要入门课程，如何提高电工课程教学效率，提高学生的能动性成为成为当前中职老师的研究问题。本文旨在结合中职学生的特点，电工教学中存在的问题，从三个方面提出了教学改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢留碗		5	1	1.0	1.0