高中英语课文体裁式阅读方法探究

• 作者: 施燕萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 课文阅读 搭建支架 文章体裁 中心思想
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 荫专题探究
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 5460字
• 语种: 中文

摘要

针对农村学生薄弱的英语基础及对新课程新教材的不适应，教师尝试对课文阅读材料搭建支架，即体裁式阅读，引导学生关注体裁特点，对不同体裁的英语课文采用不同的阅读方法，按照文章的表现形式给予学生必要的思路指导，掌握文章重要线索，从而帮助学生更准确地理解阅读材料，抓住文章的中心思想和段落大意。高中新教材中的阅读材料，从其文章的写作方式上来看，一般都以记叙文和说明文为主，议论文和应用文为辅。因此，本文旨在指导学生在第一遍阅读时善于抓住文章关键信息，如行文线索、中心话题、说明对象等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施燕萍		1	0	0.0	0.0