践行社会主义价值观，实现教师专业化发展

• 作者: 王兆宇
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义价值观 教师专业化 教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 【人力资源】 Human Resources
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展，社会对教师队伍的专业化素质提出了更高的要求。在我国，教育改革和进一步提升教师专业化水平的呼声亦是越加强烈，在践行社会主义价值观的基础之上要不断探索创新，提出教师专业化发展的可行性意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆宇	黑龙江科技大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0