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探究高中化学教学的优缺点
探究高中化学教学的优缺点
作者:
王颖晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
化学教学
优缺点
摘要:
纵观高中化学教学的全过程,可以划分为教学设计、课堂教学、作业反馈、作业批改等几个阶段.新课程背景下的高中化学教学中,每一名教师都付出了极大的努力,积极更新教学理念,改进教学方法,探究创新思路,力求打造出一条更加符合时代发展、符合学生发展、符合教育发展高中化学教学的新途径,大力提高高中化学教学效果.但是,在实际化学教学中还存在着一定的问题,制约了高中化学教学的发展.总结经验、吸取教训,一定会让我们的教学工作更上一个新台阶.
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文献信息
篇名
探究高中化学教学的优缺点
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
高中
化学教学
优缺点
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
265
页数
1页
分类号
字数
2150字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0992.2015.01.511
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王颖晶
3
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节点文献
高中
化学教学
优缺点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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