“研学后教”教学模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 邵凤玲
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 研学后教 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“研学后教”教学模式是一种新型的教学模式，它的最大成效就是更大限度的将课堂还给了学生，这种教学思想也是我们一直所倡导的。为了更好的发扬这种教学模式，下面将从理论和实践的角度来共同阐述“研学后教”理念提出的必要性和“研学后教”的具体实施步骤。