作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
To cultivate the students’ active learning strategy becomes the new challenge for English teaching reforms in China.The essay is to move from theory about motivation and beliefs that might underlie student resistance to active learning to practical suggestions that might counter that resistance.
推荐文章
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
Blended Learning在教师教育中的应用探析
Blended Learning
教师教育
校本培训
反思
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Helping Students Make a Shift from Passive Learning to Active Learning
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 active LEARNING PASSIVE LEARNING CONSTRUCTIVIST activities
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 桂林旅游高等专科学校旅游外语系 10 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
active
LEARNING
PASSIVE
LEARNING
CONSTRUCTIVIST
activities
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导