应用导向为先--论视觉传达设计专业3ds Max软件教学改革

• 作者: 武彦如
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉传达设计 3ds Max教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

分析视觉传达设计专业3ds Max软件教学存在的问题及其原因，提出以“应用导向为先”理念指导的3ds Max软件教学改革，从教学内容、教学方法和课堂组织三个方面具体实施，从而提升课堂教学效果，提高学生实际应用能力，增强学生的就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武彦如		5	5	1.0	1.0