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摘要:
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浅谈英语课堂教学设计能力的“优化”与“提升”
教材
教学设计
教学目标
教学流程
学生
提升高职院校教师信息化教学能力的路径分析
高职院校
信息化教学
高职教师
信息化环境下高职英语教师教学能力的培养与提升
信息化环境
高职英语教师
信息化教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升高职英语教师的整体化教学设计能力,迎接翻转课堂
来源期刊 读书文摘 学科 文学
关键词 翻转教学模式 高职英语教学 教师整体教学设计能力
年,卷(期) dswzb_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付丽 5 2 1.0 1.0
2 王琳琳 16 42 3.0 6.0
3 李棹楠 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转教学模式
高职英语教学
教师整体教学设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
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