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摘要:
针对材料科学与工程学院学生的特点,在化工产品市场营销课堂教学中,教师要注意精心设计教学内容,结合化工行业的发展现状,突出教学重点;选取与时俱进的教学案例;积极利用多媒体技术及情景模拟教学法,使抽象的理论知识转化为生动、鲜活的画面,提高学生的学习兴趣;注重教师师资队伍建设,邀请成功的营销人士亲临课堂为学生们进行实例讲解,进一步完善理论结合实践的教学模式。
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文献信息
篇名 《化工产品市场营销》课程的教学方法探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工产品 市场营销 教学法 情境模拟
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张以河 中国地质大学北京材料科学与工程学院 11 53 5.0 7.0
2 于雪莲 中国地质大学北京材料科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工产品
市场营销
教学法
情境模拟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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