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摘要:
本文从工艺美院玩具设计专业通过校企合作,以“万宝玩具设计研发中心”工作室为例,阐述了校企合作开发项目课程的意义;对开发项目课程要具备的条件;项目课程实施过程中课程体系的构建、课程标准与岗位的对应、教学内容的典型性、课程评估模式的选取等方面进行了探讨。
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文献信息
篇名 高职院校玩具设计专业校企合作开发项目课程研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 校企合作 玩具设计 项目课程
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G423
字数 4015字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李方 17 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
玩具设计
项目课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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