医学生临床技能培训指标体系的探索与实践

• 作者: 李庆英 沈继春 王火 王素莉
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 实习 临床技能培训指标体系 培养
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 156-158,161
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

目的：为提高本院临床实习医学生的培养质量，制订科学合理的符合医学生实习需要的临床技能培训指标体系，探索其推广应用的可行性。方法随机抽取2013年7月~2014年7月进入本院实习的医学生50名作为改革组，按照临床技能培训指标体系进行培养考核，与2011年7月~2013年7月常规培养的50名学员(对照组)考核成绩进行比较。结果改革组考核成绩较对照组有明显提高，两者比较，差异有统计学意义(P<0.01)。结论医学生临床技能培训指标体系注重医学生个体化培养，较常规培养模式更加完善，有显著优越性，应向全院各科室进一步推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王火	中国人民武装警察部队后勤学院附属医院内科教研室	9	37	4.0	5.0
2	李庆英	中国人民武装警察部队后勤学院附属医院内科教研室	5	14	3.0	3.0
3	王素莉	中国人民武装警察部队后勤学院附属医院血液内分泌科	13	64	5.0	7.0
4	沈继春	中国人民武装警察部队后勤学院附属医院血液内分泌科	3	11	2.0	3.0