JCI标准下团队健康教育在心脏瓣膜置换术患者中的应用效果

• 作者: 崔颖
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 生活质量 心脏瓣膜置换术 JCI标准
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 2780-2782,2783
• 页数: 4页
• 字数: 5147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.23.017

摘要

目的：探讨国际医疗卫生机构认证联合委员会( JCI)标准下团队健康教育在心脏瓣膜置换术( HVR)患者中的应用效果。方法选取2013年2月—2014年1月首次接受HVR的192例风湿性心脏病患者作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各96例。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予JCI标准下的团队健康教育,由医生与护士为主的团队对患者的门诊、住院、围术期、出院及随诊各个阶段进行健康教育。在出院后6个月内,比较两组患者的随访结果,采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评价两组患者的生活质量。结果随访期间,观察组按时服药及定期复查的患者分别为96.9%,93.8%,高于对照组的86.5%,80.2%,差异有统计学意义(χ2值分别为6.818,7.772；P<0.01)；观察组患者发生并发症发生率及再次入院率分别为9.4%,4.2%,均优于对照组的22.9%,12.5%,差异有统计学意义(χ2值分别为6.501,4.364；P<0.05)。观察组患者GQOLI-74的心理功能维度、社会功能维度、总体生活质量因子评分及总分分别为(68.7±9.1),(65.3±8.6),(17.0±2.4),(267.7±23.1)分,均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为3.810,2.553,2.923,3.783；P<0.05)。结论 JCI标准下的团队健康教育可以提高HVR患者的治疗依从性及生活质量,为患者提供满意、高质量的医疗服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔颖	哈尔滨医科大学附属第二医院体外循环科	21	47	4.0	4.0