以数学知识为载体 实现德育有效渗透

• 作者: 伍爱萍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 载体 德育 有效渗透
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

数学教师不仅要向学生传授数学知识,还要结合学科特点向学生渗透品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在数学教材中,存在着大量的德育因子,只要教师能立足教材,有意识、有目的、有计划地深挖德育素材,就能以数学知识为载体,有机渗透德育教育。

作者信息

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1	伍爱萍		2	0	0.0	0.0