说听课模式在化学学科教学中的拓展研究与实践

• 作者: 徐政红 朱佳炜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 说听课 化学学科教学 拓展研究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我校“说听课”校本课程开设至今，已有十多年了。如今，为让化学学科也能分享到“说听课”的“红利”，凭着对综合实践活动课程理念的深入认识，认为“说听课”的组织形式、方式方法和过程方法运用到化学学科上是完全可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱佳炜		8	1	1.0	1.0
2	徐政红		2	1	1.0	1.0