浅谈如何提高当前高中化学教学的有效性

• 作者: 张兴明
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 化学教学 实效性 新课改 高中
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 170-170,171
• 页数: 2页
• 字数: 5790字
• 语种: 中文

摘要

实现教学的有效性是我们教师永恒的追求。在规范办学，减负增效的今天，提高教学的有效性具有极其重要的现实意义。高中化学教师应制定准确的教学目标、转变角色、教学手段要多样化、注重与生活实践相结合，充分利用课堂的有限时间来提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴明		1	0	0.0	0.0