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摘要:
为提高兽医微生物学实验教学质量,增强学生对实验操作技能的实践应用能力和创新能力,对传统实验课程教学进行探索性改革.通过加强实验室安全管理,改善实验室条件,优化课程体系,并将实验教学与科研创新有机结合,同时改革效果评价模式等,有效提高了兽医微生物实验教学质量,提高了学生学习积极性和自主性,提升了学生的综合实验素养.
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文献信息
篇名 兽医微生物学实验教学改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 兽医微生物学 实验课 教学改革
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 369-370
页数 2页 分类号 S-01
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 西南民族大学生命科学与技术学院 44 166 8.0 10.0
2 任玉鹏 西南民族大学生命科学与技术学院 20 70 4.0 8.0
3 于颖 四川大学生命科学学院生物科学实验教学中心 4 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
兽医微生物学
实验课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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