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摘要:
自2013年开始,越来越多的“95后”逐渐走进高校校园,“95后”的大学生由于其所处社会环境的变化、家庭经济水平的变化、科技文化氛围的变化,使其身上带有更加鲜明的特点,对高校辅导员角色定位产生了新的影响。怎样不断调整并与时俱进,更加有针对性的对“95后”大学生开展教育工作,是当前高校辅导员老师亟待解决的新的课题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论“95后”大学生思想行为特点给高校辅导员角色定位带来的影响
来源期刊 商业故事 学科
关键词 “95后” 大学生 辅导员老师 影响
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 企业文化?Company culture
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国娇 牡丹江师范学院研究生学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“95后”
大学生
辅导员老师
影响
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旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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