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摘要:
大学生学习资源拓展是高校培养模式改革的一项重要举措.在社会全球化、多元化发展背景下,满足大学生学习资源与社会需求和自我发展需求的匹配性刻不容缓.该文从理论基础、现状分析和优化拓展措施三个方面展开,层层递进,在需求理论和现实数据基础上,提出建立“课堂教学+图书馆+互联网+专业实践”四位一体的组合型大学生学习资源模式.
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文献信息
篇名 基于需求理论的大学生学习资源拓展研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 需求理论 学习资源 拓展 应用型人才
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 59-61,64
页数 4页 分类号
字数 5679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈广平 苏州科技学院外国语学院 23 53 5.0 6.0
2 吴岑 苏州科技学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求理论
学习资源
拓展
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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