作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是指从教学内容来说,针对单一的知识点或者某一知识内容,通过相应的技术把简短的视频或者音频等多媒体形式和文字内容记载和结合起来,形成一种教学资源,从而达到教学的目的,完成教学的内容,突破教学中常见的某个教学问题.微课内容的制作可以是教学内容的难点,也可以是教学内容的重点,从教学内容的知识点进行讲解、进行技能训练、过程演示、微探究、微练习、微游戏等过程.分析认为:微课资源的建设与运用比常规课的教学模式更丰富和具有自主性;微课资源的建设要充分运用微课平台;微课作为新兴的的教学资源在建设过程中要跟进配套资源建设;微课资源的运用对教师的专业发展起到了重要的作用.
推荐文章
高中思想政治课堂教学中"微课"资源的开发与运用
高中思想政治
课堂教学
'微课'资源
开发运用
微课资源在小学数学课堂中的运用
微课资源
小学数学
课堂教学
微课资源在小学数学课堂教学中的运用
微课资源
小学数学课堂教学
积极意义
浅析小学数学高年级教学中微课的应用与建设
小学数学
高年级
微课
应用与建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析微课资源建设与运用
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 微课资源 建设 运用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 信息化建设
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2747字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (90)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2014(20)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(16)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课资源
建设
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
总下载数(次)
23
论文1v1指导