如何构建学生主体的初中数学课堂

• 作者: 林沛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 学生主体 主动参与 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代教育的主要目标是培养主体性的个体,培养具有自主性、探索性的高精尖人才.由于时代的改变和教育侧重点的转变,新课程改革对于学生主体性的培养也提到了一个新的高度,要求教师要通过多种方式激发学生的参与积极性,发挥学生的主体性,使学生真正成为课堂的主人.因此,如何构建学生主体的教学课堂成为了很多教师不断探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林沛		2	0	0.0	0.0