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摘要:
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对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
例谈读后感的教学策略
阅读教学
问题情境
互动探究
写初读感受和读后感在语文阅读教学中的价值
初读感受
读后感
语文阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《管理工作的本质》读后感
来源期刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(40) 所属期刊栏目 商业文化
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玥 2 0 0.0 0.0
2 庞丽敏 国网山东省电力公司聊城供电公司 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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43857
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