开展双钢琴教学的意义分析

• 作者: 肖丹丹
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 双钢琴教学 应用价值 多层面
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过激发学生的学习兴趣、提高学生的合作意识与能力、增强学生的综合音乐素养、帮助学生克服舞台恐惧四个层面,探研双钢琴教学的应用价值,希望能为当前高校的双高琴教学提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丹丹		12	18	3.0	4.0